پس از اجرای آزمایش، داده‌ها به‌طور دقیق و با استفاده از ابزارهای مناسب جمع‌آوری می‌شوند.
ويختلف العلم عن الدين من المنظور التاريخي اختلافا كبيرا. على مر التاريخ؛ يدعي بعض العلماء والمفكرون بأن العلم والدين لا يتوافقان ويتعارضان في بعض الأعمال. وبصفة عامة؛ فإن العلم يعتمد على البراهين أما الدين فيعتمد على الاعتقاد، أما البعض الآخر فيقول عكس ذلك. ولقد سادت وجهة النظر التي تعارض الدين مع العلم في القرن التاسع عشر على وجه التحديد.
وعلمت يتعدى إلى مفعولين ؛ ولذلك أجازوا علمتني كما قالوا ظننتني ورأيتني وحسبتني . تقول : علمت عبد الله عاقلا .
للتعرف أكثر على أهمية العلم في حياة الإنسان يمكنك قراءة المقال ما أهمية العلم في حياة الانسان
یک آزمایش علمی باید به گونه‌ای طراحی شود که دانشمندان دیگر بتوانند آن را تکرار کنند و به نتایج مشابهی دست یابند. تکرارپذیری به افزایش اعتماد به یافته‌ها کمک می‌کند.
قال كراع : نظيره جبل وأجبال وجبال ، وجمل وأجمال وجمال ، وقلم وأقلام وقلام .
أدى هذا الإدراك إلى تطوير قوانين الديناميكا الحرارية، حيث يُنظر إلى الطاقة الحرة للكون على أنها تتناقص باستمرار، وحيث في هذه الصفحة تزداد إنتروبيا الكون المغلق بمرور الوقت.
ينقسم العلم الحديث عادةً إلى ثلاثة فروع رئيسية تتكون من العلوم الطبيعية والعلوم الاجتماعية والعلوم الشكلية. يشتمل كل فرع من هذه الفروع على العديد من التخصصات العلمية المتخصصة والمتداخلة والتي غالباً ما تمتلك تسمياتها وخبراتها.
علم در تمدن‌های باستانی به شکل تجربی و ابتدایی شکل گرفت. مصریان باستان در زمینه‌های پزشکی، ریاضیات، و نجوم دستاوردهای قابل توجهی داشتند. بابلی‌ها اولین سیستم‌های عددی و تقویم‌ها را ایجاد کردند که به تنظیم زندگی روزمره کمک می‌کرد.
این فرآیند نظام‌مند با طرح سوالات کلیدی آغاز شده، از طریق فرضیه‌سازی و آزمون آن ادامه می‌یابد، و در نهایت به نتایجی منجر می‌شود که قابل تکرار و تأیید باشند.
نواصل في عِلم تعزيز الثقافة الرقمية الشاملة التي تسهم في ربط المجتمعات التي تعمل فيها، من خلال الابتكار الرقمي المستدام، وتسعى لتلبية احتياجات أصحاب المصلحة المتطورة، وتمكينهم من تحقيق أهدافهم بثقة وكفاءة عالية. الاستدامة
عِلم.. حلول متقدمة، وأثر ملموس! تمكينًا ودعمًا لمسيرة نجاحاتكم؛ نقدم لكم حلولًا تشغيلية متكاملة، من منتجات وخدمات رقمية تنمي أعمالكم وتحقق طموحاتكم.
قال : وأبين الوجوه التي تأولوا أن الملكين كانا يعلمان الناس وغيرهم ما يسألان عنه ، ويأمران باجتناب ما حرم عليهم وطاعة الله فيما أمروا به ونهوا عنه .
وَأَعْلَمَ الْقَصَّارُ الثَّوْبَ ، فَهُوَ مُعْلِمٌ ، وَالثَّوْبُ مُعْلَمٌ . وَالْعَلَمُ : الرَّايَةُ الَّتِي تَجْتَمِعُ إِلَيْهَا الْجُنْدُ ، وَقِيلَ : هُوَ الَّذِي يُعْقَدُ عَلَى الرُّمْحِ ؛ فَأَمَّا قَوْلُ أَبِي صَخْرٍ الْهُذَلِيِّ :